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Services de réadaptation
L’intervention de réadaptation en externe repose sur l’approche psychoéducative et vient s’associer à l’intervention psychosociale pour intensifier et diversifier l’offre de service aux clients. C’est une intervention spécialisée, située dans le temps et dans le cadre d’objectifs formulés avec le jeune et ses parents et/ou le milieu substitut, dans un plan d’intervention conjoint avec l’intervenant psychosocial. C’est l’intervenant psychosocial qui assure la continuité auprès du client avant, pendant et après l’intervention de réadaptation.
Les services de réadaptation en externe sont dispensés selon deux modalités :
Centre de services de réadaptation externes (CSRE)
Le centre de services de réadaptation externes est un lieu physique à l’intérieur et à partir duquel une équipe d’éducateurs en complémentarité avec les intervenants psychosociaux des jeunes qui y sont inscrits, offre un ensemble de services aux jeunes et à leur famille et notamment les activités prévues au Programme d’intervention en troubles de la conduite ou au Programme d’intervention en délinquance.
Clientèle :
- un jeune de 10 à 18 ans présentant des troubles graves de la conduite;
- suivi par un intervenant psychosocial dans le cadre de la LPJ ou de la LSJPA;
- on estime que le jeune et ses parents peuvent être amenés à être motivés par
une démarche de réadaptation en externe;
- le jeune peut fonctionner en milieu naturel avec le support et l’encadrement
des services offerts par les CSRE.
Éducateurs en externe
Des éducateurs sont affectés aux équipes enfance et ont pour mandat d’offrir aux jeunes de moins de 10 ans, les activités psychoéducatives prévues aux programmes cliniques.
Leur action permet de diversifier et d’intensifier l’offre de service afin de résorber la situation de compromission des jeunes enfants et d’améliorer les compétences parentales.
Dans ce cadre, ils auront principalement recours à du travail de modeling auprès des parents dans leur milieu de vie ou encore, au vécu partagé et à des activités avec le jeune enfant dans ses diverses sphères de vie.
Vu le jeune âge des enfants, le groupe est peu utilisé et les diverses activités mises en place par l’éducateur se déroulent généralement en individuel ou en famille.
Ressources intermédiaires de réadaptation
Le CJM offre quatre types de ressources intermédiaires de réadaptation, soit :
- la Maison d’accueil;
- la résidence de groupe;
- la résidence de groupe pour mères en difficulté d’adaptation;
- l’appartement supervisé de réadaptation.
Ces ressources sont des ressources d’hébergement rattachées par contrat à l’établissement. Dans chaque ressource, nous retrouvons un responsable possédant une formation universitaire ou collégiale et une expertise pertinente à l’accomplissement de la mission de réadaptation.
La Maison d’accueil
La Maison d’accueil est une ressource d’hébergement, dont les services sont dispensés dans le milieu de vie même du ou des responsables de la ressource. Il s’agit habituellement d’un couple, ou exceptionnellement de deux personnes coresponsables. La ressource offre des services de réadaptation, dans un cadre familial, dans le but de restaurer l’adaptabilité de l’enfant afin de lui permettre, avec l’aide de ses parents et de son milieu, de maintenir et de poursuivre son développement.
Clientèle :
- jeune de 6 à 12 ans;
- suivi par un intervenant psychosocial dans le cadre de la LSSSS (CSSS), LPJ (CJM);
- filles et garçons (mixte);
- maximum 4 (quatre) enfants;
- l’enfant a besoin d’une relation plus personnalisée, de type familial, plutôt que d’un
contexte de vie de groupe.
La résidence de groupe (RG)
La RG est une ressource d’hébergement, dont les services sont dispensés dans un lieu distinct de l’habitation principale du responsable. Elle offre à une clientèle de jeunes connaissant des difficultés graves d’adaptation, des services d’hébergement, un service d’accueil évaluation ou des services de réadaptation, dans un contexte de groupe, dans le but de restaurer l’adaptabilité du jeune afin de lui permettre, avec l’aide de son milieu, de reprendre ou de poursuivre son développement vers l’autonomie.
La personne responsable de la résidence de groupe s’assure d’avoir une équipe d’éducateurs ayant une formation pertinente (au moins de niveau collégial) pour dispenser des services de réadaptation auprès des jeunes.
Clientèle :
- jeune de 6 à 12 ans ou de 12 à 17 ans;
- suivi par un intervenant psychosocial dans le cadre de la LSSSS (CSSS), LPJ ou
LSJPA (CJM);
- filles et garçons (mixte);
- maximum 9 (neuf) jeunes ou enfants;
- jeune présentant une problématique à laquelle on croit pouvoir répondre plus
particulièrement dans un contexte de vie de groupe, de préférence à un contexte familial.
La résidence de groupe pour mères en difficulté d’adaptation
La résidence de groupe pour mères en difficulté d’adaptation a pour mission d’offrir à une clientèle de jeunes femmes enceintes ou jeunes mères avec leur nouveau-né, qui connaissent des difficultés graves d’adaptation, des services spécialisés, dans le but de restaurer leur adaptabilité afin de leur permettre, avec l’aide de leur milieu, de reprendre ou de poursuivre leur développement ainsi que celui de leur bébé. Un service d’évaluation des capacités parentales est aussi offert.
Clientèle :
- jeunes filles enceintes ainsi que des jeunes mères et leurs bébés;
- suivies par un intervenant psychosocial dans le cadre de la LSSSS (CSSS), LPJ (CJM);
- âge maximum : 17 ans à l’admission dans la ressource;
- nombre maximum : 6 (six) adolescentes et leur bébé.
L’appartement supervisé de réadaptation
L’appartement supervisé de réadaptation est une ressource d’hébergement, dont les services sont dispensés dans des appartements situés en un lieu distinct de l’habitation principale du responsable. Le responsable s’assure d’avoir une équipe d’intervenants ayant une formation pertinente pour assurer une présence et dispenser sur place des services de réadaptation auprès des jeunes.
L’appartement supervisé de réadaptation offre des services de réadaptation dans le but de restaurer l’adaptabilité du jeune afin de lui permettre, avec l’aide de son milieu, de maintenir et de poursuivre son développement vers l’autonomie.
Clientèle :
- jeune entre 16½ ans et 17½ ans à son arrivée à la ressource;
- suivi par un intervenant psychosocial dans le cadre de la LSSSS (CSSS), LPJ
ou LSJPA (CJM);
- garçons et filles (mixité, mais pas dans le même appartement);
- maximum 10 (dix) usagers, à deux par appartement;
- sans possibilité de réinsertion familiale.
Services de réadaptation en internat
En complémentarité avec les services psychosociaux du CJM ou des CSSS, les services de
réadaptation en internat dispensent des services spécialisés en vue de favoriser la reprise et/ou la poursuite du développement du jeune ainsi que l’établissement d’un équilibre viable avec son milieu, familial ou autre, de réinsertion. Les Services de réadaptation en internat travaillent en étroite collaboration avec le milieu scolaire et les Entreprises jeunesse de la Montérégie dans le cadre du programme d’employabilité.
Les services de réadaptation à l’interne se caractérisent par :
L’organisation d’un hébergement avec des particularités d’encadrement dynamique et statique adaptées aux besoins et problématiques de la clientèle.
L’organisation d’activités, individuelles et de groupe, à des fins développementales et thérapeutiques, telles qu’elles sont préconisées dans les programmes cliniques.
L’utilisation du vécu partagé avec des éducateurs à l’intérieur d’une unité de vie.
La cohérence d’un travail d’équipe.
Clientèle :
- jeune, garçon ou fille, de 6 à 17 ans (jusqu’à 21 ans en LSJPA);
- suivi par un intervenant psychosocial dans le cadre de la LSSSS (CSSS), LPJ
ou LSJPA (CJM);
- qui manifeste les caractéristiques suivantes :
- une problématique de délinquance;
- des troubles graves de la conduite de type externalisé ou internalisé (la gravité
étant fonction de la persistance, de l’intensité, de la fréquence et du nombre de dimensions touchées);
- des difficultés graves d’interactions avec son milieu familial (ou substitut),
scolaire ou social;
- dont le milieu familial ou substitut éprouve des difficultés importantes voire des
incapacités à exercer ses rôles parentaux (protection, affection, apprentissage,
éducation, autorité, identification).
Selon l’intensité et la gravité de leurs problématiques, les jeunes sont orientés vers le service le plus apte à répondre à leurs besoins. Cinq grands services regroupent l’ensemble des unités de
réadaptation en internat :
Service d’accueil – évaluation
Ce service accueille, évalue et oriente des jeunes qui ont dû être retirés de leur milieu. Il favorise la stabilisation et la recherche de solutions impliquant le jeune, sa famille et l’intervenant psychosocial. L’évaluation dépasse l’observation du jeune à l’unité et elle comprend aussi l’observation du milieu familial.
Service de réadaptation en milieu ouvert
Dans ce service, se retrouvent les unités qui répondent aux besoins généraux de réadaptation de la majorité des jeunes confiés à l’interne. Il peut s’agir d’unités institutionnelles ou de foyers de groupe. La mise sous garde ouverte s’y actualise.
Service de réadaptation en encadrement intensif
L’encadrement intensif dispense des activités cliniques dans un contexte où les fonctions de
sécurité et de traitement sont plus intenses et les moyens dynamiques et statiques très présents. Ce type d’unité s’inscrit en soutien aux différents services d’hébergement et vise des séjours courts, selon des mandats bien déterminés et liés aux difficultés majeures, ponctuelles ou récurrentes présentées par la clientèle.
Service de traitement individualisé
La clientèle de l’unité de traitement individualisé présente une double problématique, à savoir une problématique diagnostiquée en santé mentale1 et des troubles graves de la conduite. Ces jeunes vivent donc de grandes difficultés d’adaptation tant au plan du développement de leurs habiletés cognitives, physiques, morales que sociales. L’unité de traitement individualisé vise à leur offrir un milieu de traitement répondant à leurs besoins spécifiques dans le respect de leur individualité.
Ce traitement individualisé est offert en collaboration avec les services de 1ère et 3e lignes, qui fournissent les services médicaux et psychiatriques nécessaires.
Service de mise sous garde fermée
Les principaux objectifs poursuivis par ce service sont la protection de la société, la neutralisation et la prévention des comportements délinquants ainsi que la réadaptation des jeunes.
La clientèle se distingue par la commission d’actes criminels graves ou de récidives multiples.
La programmation proposée aux jeunes leur permet de prendre conscience de la gravité de leurs gestes et de vivre une démarche adaptée à leur situation.
Quelques jeunes font également l’objet de « détention provisoire » laquelle correspond à un
placement durant la période qui s’étend de la mise en détention pouvant aller jusqu’à la décision du Tribunal.
Finalement, des « mandats d’emprisonnement » sont également réalisés pour une clientèle
mineure qui se distingue par son refus ou son incapacité à payer des amendes résultant d’infractions au code de la route.
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1 À l’exception de l’autisme et du syndrome d’Asperger dont le traitement est sous la resposabilité des CRDI.
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